在這(zhè)世界上(shàng)，有(yǒu)沒有(yǒuδ©)一(yī)心專為(wèi)窮人(rén)“做(zuò)主”的(de)經濟學？
10月(yuè)14日(rì)，2019年(nián)諾貝爾經濟學獎評選結果出爐，由瑞典皇家(jiā)科(kē)學院院士™組成的(de)評委會(huì)此次選擇了(le)三€β 位“在減輕全球貧困方面（有(yǒu)）實驗性做(zuò)法”的(de)獲獎者←♦：美(měi)國(guó)麻省理(lǐ)工(gōng)學院福特基金(jī→ ₹™n)會(huì)國(guó)際經濟學教授阿"€•比吉特·巴納吉(Abhijit Banerjee)、美(mě¶♣i)國(guó)麻省理(lǐ)工(gōng)學院擔任發展π÷±經濟學教授的(de)埃絲特·迪弗洛(Esther←♠® Duflo)和(hé)哈佛大(dà)學教授邁克爾·克雷默(Michael Kremer)，其中前兩位還(hái)是(®♠≈shì)因學術(shù)結緣的(de)夫妻。
諾貝爾經濟學獎方面給出的(de)官方獲獎理(↓±<lǐ)由是(shì)，“人(rén)類面臨的(de)最緊迫的(de)問♠©←(wèn)題之一(yī)是(shì)減少(₹$₩shǎo)各種形式的(de)全球貧困。今年(nián)的(de)獲™∞∏獎者進行(xíng)的(de)研究大(dà)大($dà)提高(gāo)了(le)我們縮減全球貧困的(de)能(néng)力。在©✔'短(duǎn)短(duǎn)的(de)二十年(nián)中，他 πδ•(tā)們基于實驗的(de)新方法改變了(le)發展經濟學，而這(zhè↕↔♠π)如(rú)今已成為(wèi)一(yī)個(gè)蓬勃發展的&φ↕(de)研究領域。”
具體(tǐ)而言，今年(nián)來(lái)自(zì)發展經↓π♣¥濟學領域的(de)獲獎者引入了(le)一(yī)種新方法，獲取了(le)如(¥§®rú)何消除全球貧困的(de)最佳方法的(de)可(kě)靠答(dá) "&案：他(tā)們将問(wèn)題劃分(f™∑∞ēn)為(wèi)更小(xiǎo)領域的(de)↓×✘↑、更易于管理(lǐ)的(de)問(wèn)題。例如(rú♥')，什(shén)麽是(shì)用(yòng)于改善≤©₽教育成果或兒(ér)童健康的(de)最有(yǒu)效幹預措施？他(tā✔✔™σ)們發現(xiàn)，通(tōng)過在受影(yǐng)響最大(d✘ δγà)的(de)群體(tǐ)中進行(xíng)精心設計(jì∏β)的(de)實驗，是(shì)最好(hǎo)¥♣的(de)研究方法。
複旦大(dà)學泛海(hǎi)國(guó)際金(jīα≤n)融學院執行(xíng)院長(cháng)Ω>≠、金(jīn)融學教授錢(qián)軍在接受第一(yī)财經記者采訪時(shí)指出， 經濟學在研究方法方面重視(s α hì)研究因果關系，困擾經濟學研究的(de)核心問(wèn)題即政₩§♣策能(néng)不(bù)能(néng)導緻某個(gè)結果，✘↔<↑而前述獲獎學者的(de)貢獻，恰恰是(shì)巧妙設計(jì)了(l ₽¶e)實驗/研究方法。
錢(qián)軍亦談到(dào)了(le)他(tā)對(↔¶£duì)此獲獎研究方式的(de)評估：在φ↓₽挑選實驗目标時(shí)，有(yǒu)一(yī)定ε✘随機(jī)性，不(bù)是(shì)所有÷₽γ♣(yǒu)重大(dà)經濟政策都(dōu)可(kě)以通(tōng)過随λ£機(jī)實驗的(de)方式來(lái)驗證效果，且發展經濟學實驗做(z©γ¶↕uò)的(de)規模通(tōng)常不(bù)會(≤φ•huì)很(hěn)大(dà)，因為(wèi)設計(jì)大(dà)規'€模實驗即費(fèi)錢(qián)又(yòu)很(hěn$§₽)難精準；同時(shí)，在規模不(bù)大(dà)的(de)實驗下(x™∞σ✘ià)得(de)出的(de)結論，雖然很(hěn)精準，并不(bù)一 $₹(yī)定能(néng)夠在與實驗地(dì)區(qū)有(yǒu¥≈)較大(dà)差異的(de)區(qū)域大(dà)規模推演。
最年(nián)輕女(nǚ)性諾獎得(de)主看(kàn)中國(gu♥™λ≥ó)發展
在本屆諾貝爾經濟學獎宣布之前，各方一(yī)直在猜測此次是(shì)φ₹否會(huì)有(yǒu)女(nǚ)性經濟<≈γ學家(jiā)獲獎，其原因在于，在諾貝爾經濟學獎40周年(niá♦♣♣ n)即2009年(nián)時(shí)，出現(xi≤φ€≥àn)了(le)第一(yī)位獲得(de)諾貝爾經濟學獎的(de)女(nγγǚ)性經濟學家(jiā)埃莉諾·奧斯特羅姆，而今年(nián)正好(hǎ ↑€o)是(shì)諾貝爾經濟學獎50周年(♣₽nián)。
麻省理(lǐ)工(gōng)學院教授阿比吉特·巴納吉和(hé)同為(wèi)該↕€•院教授的(de)妻子(zǐ)埃絲特·迪弗洛雙雙獲獎。（麻省理(lǐ)工(&££gōng)學院官網）
不(bù)過，最終獎項揭曉時(shí)，出現(xiàn)在諾貝爾經濟學獎委員(¥•←yuán)會(huì)身(shēn)後屏幕上(shàng)的(de)女(nǚ)₩★性獲獎者并非是(shì)大(dà)部分(fēn↓)經濟學人(rén)的(de)“心頭好(hǎo)”——美(měi)國(gu✔₽→$ó)經濟學家(jiā)安妮·克魯格，而是(shì)出生(shēng)≥♣¥于1972年(nián)、目前僅46歲的(de)迪弗洛。
她(tā)成為(wèi)了(le)有(yǒu)史以來(láiγ¶)最年(nián)輕的(de)諾貝爾經濟學獎£≠得(de)主，也(yě)是(shì)迄今為(wèi)止第二位女(nǚ§±)性諾獎經濟學獎得(de)主。如(rú)前所述，巴納吉是(shì)她("✔Ωtā)的(de)丈夫，也(yě)是(shì)她(tā)在₹☆ 麻省理(lǐ)工(gōng)學院的(de)博士論文(w↓∞én)導師(shī)。
曆史上(shàng)諾貝爾物(wù)理(lǐ)學獎、化(huà✘δ)學獎、生(shēng)理(lǐ)學或醫(yī)學獎都(d↔δōu)曾誕生(shēng)過夫妻檔，最有♥₹'(yǒu)名的(de)就(jiù)是(shì)居裡(lǐ)夫婦 ↑。對(duì)經濟學獎來(lái)說(shuō)，夫妻檔還(há<✘≠i)是(shì)第一(yī)回。
中國(guó)社會(huì)科(kē)學院經濟研究所研究δπ員(yuán)、《經濟學動态》編輯部副主任李仁貴告訴第一(yī)财經記者：“ββ>今年(nián)諾獎評選有(yǒu)個(gè↔)顯著的(de)變化(huà)是(shì)在獲獎✘δ<®者的(de)年(nián)齡下(xià)限上(shàng)有('€yǒu)所突破。迪弗洛還(hái)不(bù)到(dào)47歲，往屆最年(ni₽<án)輕的(de)諾貝爾經濟學獎得(de)主↔≤×肯尼斯·約瑟夫·阿羅當時(shí)也(yě)有(yǒ€Ωσu)51歲（注：平均年(nián)齡為(wèi)6∑¥7歲），因此這(zhè)是(shì)個(gè)比較大(dà)的(de)變化(♦≤huà)。這(zhè)個(gè)變化(huà)意味著(z≥Ωhe)學者從(cóng)做(zuò)出成就(jiù)到♥♥×≠(dào)獲獎的(de)時(shí)間(jiān)縮短(duǎn)，這(zhè✔↕∏)對(duì)年(nián)輕人(rén)是(shì)個(gè)δπ€鼓勵。”
此外(wài)，李仁貴也(yě)表示，本屆諾獎還(hái)出現(x♠δiàn)了(le)兩個(gè)較小(xiǎo)的(de)變化(hu βà)。
他(tā)稱：“一(yī)是(shì)從↔&₹←(cóng)2013年(nián)到(dào)¶←£±2018年(nián)連續六年(nián)諾獎得(de)主都(dōu)同時Ωβ∑(shí)是(shì)‘引文(wén)桂冠獎’入選者，而今年(nián)三β÷∑位都(dōu)不(bù)是(shì)；二是(s←♥hì)迪弗洛是(shì)克拉克獎（注：獎賞40歲以下(xi®↕à)的(de)青年(nián)學者）的(de)得(de)主，從(cóng '÷♦)2009年(nián)到(dào)2018年(nián)十屆諾獎得(de$♦÷↔)主都(dōu)未獲得(de)過克拉克獎，今年(nián)是(♣₹shì)克拉克獎得(de)主的(de)回歸。
錢(qián)軍對(duì)第一(yī)财經記者表示，目前在發展經<©濟學領域，很(hěn)多(duō)人(rén)&★±都(dōu)是(shì)巴納吉和(hé)迪弗洛的(de)學生(shēn₩₩©g)。迪弗洛雖然年(nián)輕，卻已經是(shì)經濟學界三大(dà)≠λ∏ 重要(yào)刊物(wù)之一(yī)《美(měi)國(guó)經濟評✔φα∑論》的(de)主編之一(yī)。
在今年(nián)9月(yuè)時(shí)錢(♥♦ qián)軍還(hái)見(jiàn)到(dà '∏↔o)了(le)迪弗洛，彼時(shí)是(shì)•>在美(měi)國(guó)經濟智庫——國(guó÷★✘)民(mín)經濟研究局（NBER）召開(kāi)的(de)中國®₽₹ (guó)經濟論壇上(shàng)，迪弗 ₩∏洛受邀作(zuò)為(wèi)主旨演講者演講。
在期間(jiān)，她(tā)講了(le)以下(xià)幾點：首先，在÷λ目前經濟環境下(xià)，經濟學家(jiā)要( yào)如(rú)何重新獲得(de)民(mín)衆信任，其次，✘™¥在經濟增長(cháng)停滞後，政府可(kě)以做(zuò)的(de)事(sh✔↓₽ì)情。錢(qián)軍回憶，彼時(shí)迪弗ε←Ω洛還(hái)談到(dào)了(le)她(tā)對(duì)于中國(guóΩ<•)經濟的(de)一(yī)些(xiē)看(k✘ àn)法，即她(tā)認為(wèi)如(r≠'∑ú)果按照(zhào)曆史規律，未來(lái)中國(gu↕ó)應該在發展中讓财富分(fēn)配更加平均一(yī)些(xiē€ )，讓财富收入更加平等。
錢(qián)軍對(duì)第一(yī)₩✔财經記者表示，在他(tā)看(kàn)來(lái)，以目前中國¶☆©¶(guó)經濟還(hái)在中高(gāo)速發展的 ₩§(de)現(xiàn)狀看(kàn)，過∞γ分(fēn)強調财富平均可(kě)能(néng)不(bù)是(sh♣÷ì)一(yī)個(gè)最好(hǎo)的(de)目标：看(k àn)社會(huì)财富分(fēn)配，不(bù)如(rú)看(kàn)消費™≥≤↑(fèi)分(fēn)配，而講社會(huì)财富公λλ ÷平，不(bù)如(rú)講社會(huì)發展§最重要(yào)公平，那(nà)就(jiù)是(sh♦ λ§ì)機(jī)會(huì)公平，譬如(rú)從(cóng)幼兒(≤←≥ér)園同等受教育機(jī)會(huì)公平。
減貧，他(tā)們是(shì)認真的(de✔∑€≥)
本屆諾獎獲得(de)者最初的(de)研究，也(yě)恰好(hǎo)是(shì)→γ♣☆集中在教育領域。
他(tā)們探究哪些(xiē)幹預措施可(kě)以用(★©yòng)最小(xiǎo)的(de)成本提升教育效果。在低(dī✘↓¶)收入國(guó)家(jiā)，教科(kē)書(shū)稀缺，兒(é<÷r)童也(yě)經常餓著(zhe)肚子(zǐ)上(shàng)學。那(n→<à)麽，如(rú)果學生(shēng)可(kě)以獲取更多(duō)教科(k>γē)書(shū)，他(tā)們的(de)↔™∏π成績會(huì)提高(gāo)嗎(ma)？還(↕©hái)是(shì)給他(tā)們發放( λfàng)免費(fèi)校(xiào)餐會(huì)是₽♥✔(shì)更有(yǒu)效的(de)措施？
哈佛大(dà)學教授邁克爾·克雷默。（哈佛大(dà)學官¶ $網）
在上(shàng)世紀90年(nián)代中期，克雷默和¥←σ(hé)他(tā)的(de)同事(shì)決定在肯尼亞西(xī)部的(deφ€¥ )農(nóng)村(cūn)地(dì)區(qū)進行(xíng)田野實驗以便回✔α答(dá)這(zhè)些(xiē)問(wèn)題。
在實驗中，克雷默将大(dà)量需要(yào)深入幫助的(dγ e)學校(xiào)随機(jī)分(fē>←♠ n)為(wèi)不(bù)同的(de)組，并給予它們額外(wài)₽δ的(de)資源，隻是(shì)形式和(hé)時(shí)≤₹∑♦間(jiān)不(bù)同。
比如(rú)說(shuō)，在一(yī)項研究中，₩₹一(yī)組學校(xiào)擁有(yǒu)更多(duō)的¥×(de)教科(kē)書(shū)，而另一(yī)組則被給予了(le)免費(f↑©èi)的(de)學校(xiào)餐食。實驗表明♣∑σ(míng)，更多(duō)的(de)教科(kē)書(s$&✔↑hū)和(hé)免費(fèi)的(de)校(x☆∏σiào)餐都(dōu)對(duì)學習(xí≠§¥)效果沒有(yǒu)任何影(yǐng)響。如(rú)果™¥教科(kē)書(shū)因素有(yǒu)積極的(de)作(zuò)用(yò✘↕§ng)，也(yě)隻适用(yòng)于最好(hǎo)的(de)學生(shēng> )。
巴納吉和(hé)迪弗洛則研究了(le)印度兩個↕♥(gè)城(chéng)市(shì)的(de)學生(shēng)的(de)'₩≥ 補習(xí)輔導計(jì)劃，其中孟買和(hé)瓦都(dōu)達拉的(de×≥$)一(yī)些(xiē)學校(xiào)獲得(de)了(≈γεle)新的(de)助教，可(kě)以為(wèi) ♠Ωπ有(yǒu)特殊需要(yào)的(de)兒(ér)童提供支持。實✘±§驗清楚地(dì)表明(míng)，給最弱勢的(de)學生(shēn£✔σg)的(de)針對(duì)性幫助，是(shì)中短(duǎ↔n)期中最有(yǒu)效的(de)方式。
簡單來(lái)說(shuō)，這(zhè)些(xiē)實驗表&<明(míng)，許多(duō)低(dī)收入國(guó)σ∑家(jiā)最主要(yào)問(wèn)題不(bù)是(shì)缺≠≠♣乏資源，而是(shì)教學不(bù)足以适應學生(shēng)的δ™(de)需求。在肯尼亞和(hé)印度進行( ≤xíng)的(de)這(zhè)些(xiē∏✘)早期研究之後，實驗也(yě)在其他(tā±←)國(guó)家(jiā)陸續展開(kā'≠i)，但(dàn)關注點轉移到(dào)了(le)©♠諸如(rú)衛生(shēng)、獲得(de)信貸的(de)條件(jiàn÷<$)和(hé)新技(jì)術(shù)的(de)使用(yòng)等重要λ•×(yào)領域上(shàng)。
需要(yào)指出的(de)是(shì)，由于他(tā)們的(de)工(g₩•ōng)作(zuò)成果，田野實驗已經成為(wèi)發展經濟學家₽≈(jiā)們在調查減輕貧困措施的(de)效™₹♦果時(shí)的(de)标準方法。
而今年(nián)諾獎得(de)主的(de)實驗設計(jì)有(yǒu)兩個(₽&↔gè)顯著特點：第一(yī)是(shì)無論是(shìπβ←)幹預組還(hái)是(shì)對(duì)照£÷(zhào)組的(de)參與者都(dōu)是(shì)在日(rì)常環←₩∏≤境中做(zuò)出實際決定，這(zhè)意味著(zhe)對(du÷₽ì)新政策效果的(de)測試結果可(kě)以直接應用(yòng)。
第二，這(zhè)些(xiē)諾獎得(de)主的(de)研究背後有(y≤αǒu)一(yī)條重要(yào)觀察，即許多(duō)我們需要(yào)改進的↑¥"(de)地(dì)方是(shì)個(gè)體(tǐ)¶λ₩選擇的(de)結果，因此要(yào)做(zuò)出巨大(dà)改進必須了(l®÷e)解人(rén)們為(wèi)什(sh §←↑én)麽做(zuò)出這(zhè)樣的(de)決定。三位←π±'諾獎得(de)主不(bù)但(dàn)測試了(l←ε←★e)某種幹預是(shì)否奏效，而且還(hái)測γ§∞試了(le)原因。
譬如(rú)在教育領域，各方現(xiàn)在得(de₽∞)以對(duì)貧困國(guó)家(jiā)的(de)核心問(wèn)題↔ 有(yǒu)清晰的(de)認識，即課程和(hé)教學無法滿足÷≥↕學生(shēng)的(de)需求。在這(zhè)些(xiē)國(✔ guó)家(jiā)中，教師(shī)和(hé)教育機(jī)構的(de)★♥'±缺失程度普遍較高(gāo)。
巴納吉和(hé)迪弗洛等人(rén)的(&♥≤βde)上(shàng)述研究表明(míng)，即使以中期來(lái)看(k£φàn)，對(duì)弱勢學生(shēng)的(de)有(✔♠yǒu)針對(duì)性的(de)幫助也(yě)具有(yǒu) ∏積極的(de)作(zuò)用(yòng)。這(zhè)項研究是('©♦shì)相(xiàng)互影(yǐng)響與合作(zuò)$≥進程的(de)開(kāi)始，這(zhè)些(xiē)新的(de)研€©♦♥究成果帶來(lái)了(le)越來(lái)越多(duō)的(de)大(↓dà)規模項目用(yòng)以支持學生(shēng)，現(xiàn)在這(zh← €λè)些(xiē)計(jì)劃已惠及超過10萬所印度學校(xiào)。
其他(tā)田野實驗還(hái)調查了(le)教師(shī)缺乏明α(míng)确的(de)激勵機(jī)制(zhì)和(hé)責任感，×♣≈這(zhè)反應在曠工(gōng)率高(gāo)的(de)現(xiàn)實上≥∞ (shàng)。激發教師(shī)動力的(de)一(yī)種方₽≈£法是(shì)将他(tā)們雇用(yòng)在短™£÷★(duǎn)期合同中，如(rú)果他(tā)們取得(de)了(✔✔δ le)良好(hǎo)的(de)效果，可(kě)以延長(chá★♦&ng)合同。迪弗洛和(hé)克雷默等人(rén)↑>≠✘比較了(le)不(bù)同聘用(yòng)條件(jiànβπ)的(de)老(lǎo)師(shī)的(de)教學效果，結果發現(∏★xiàn)以短(duǎn)期合同聘用(yòng)老×≤™(lǎo)師(shī)的(de)學生(shēng)的(de)考試成績要(yàσσo)好(hǎo)得(de)多(duō)，但(dàn)長(cháng)↑¶期聘用(yòng)的(de)老(lǎo)師(shī)的(de)π學生(shēng)卻沒有(yǒu)顯著影(yǐng)響。
總體(tǐ)而言，這(zhè)項新的(de)基于實驗的(de) ∑β低(dī)收入國(guó)家(jiā)教育研究 ♠¥表明(míng)，總體(tǐ)而言，額外(wà>φΩi)資源的(de)價值有(yǒu)限。但(dàn)是(shì)，使教學适應學$₩™©生(shēng)需求的(de)教育改革具有(yǒu)重大(dà)價值。®☆♣改善學校(xiào)的(de)管理(lǐ)水(shuǐ)平和(hé)要(σ®☆≤yào)求屍位素餐的(de)老(lǎo)師(shī)承擔責任也(yě)♦αα是(shì)符合成本效益的(de)措施。
在衛生(shēng)領域，一(yī)直以來(lái✘♥)的(de)重要(yào)問(wèn)題是(shì)，是(shì)否應該對<↔ (duì)藥物(wù)和(hé)醫(yī)療保健進行(↔™xíng)收費(fèi)，如(rú)果是(shì)，應支付多π≈σσ(duō)少(shǎo)費(fèi)用(yòng)。克雷默 ∑≤®和(hé)其同事(shì)的(de)一(yī)項田野實驗調查了(le)價格如(rú)何影(yǐng)響人§ (rén)們對(duì)預防寄生(shē ng)蟲感染的(de)驅蟲藥的(de)需求。δ' β他(tā)們發現(xiàn)，有(yǒu)75％的(de)¶♥₽父母在藥免費(fèi)時(shí)給孩子(zǐ)服用(yòng)♠•✔ 了(le)這(zhè)些(xiē)藥，而在≥₹大(dà)量補貼下(xià)隻需要(yào)他(tā)們花(huā)費(f₹ε£èi)不(bù)到(dào)1美(měi)元購(gòu)買藥物(wù)時¶×(shí)，隻有(yǒu)18％的(de)父∏∑₹母買給了(le)孩子(zǐ)。随後，許多(duō)類似的(de)實驗也(yě₹∞)發現(xiàn)了(le)同樣的(de)事(shì)情：窮®♣人(rén)對(duì)預防性保健的(de)投資極↑¥×®為(wèi)價格敏感。
此外(wài)，服務質量差是(shì)貧困家(jiā)庭在預防措施上(shàn<ε✔g)投入很(hěn)少(shǎo)的(de)另一$✘✔(yī)個(gè)解釋。一(yī)個(gè)例子(zǐ)αΩ是(shì)，衛生(shēng)中心負責接種疫苗的(de)工(gōng)作(z₹∑uò)人(rén)員(yuán)經常缺勤。 班納吉Ω≤≈×和(hé)杜芙若等調查了(le)流動疫苗接種診所是₹≤™<(shì)否可(kě)以解決此類問(wèn)題。結果發✘≠ ₽現(xiàn)，在獲取這(zhè)一(yī)服務的(de)村(cūn)莊™↔↕"中，疫苗接種率為(wèi)18%，是(shì)沒有(yǒu)獲取此↔Ω 服務的(de)村(cūn)莊的(de)6%的(de)三倍∏♣✘Ω。而如(rú)果家(jiā)庭給孩子(zǐ)接種時(shí₽≥)能(néng)被獎勵一(yī)袋扁豆的(de)話(¥ΩΩhuà)，這(zhè)一(yī)比例增加至39≈÷£ %。由于流動診所的(de)固定成本較高(gāo)，因此盡管贈送扁豆 ↕×會(huì)增加費(fèi)用(yòng)，但(dàn)每次疫πφ苗接種的(de)總成本實際上(shàng)減少(shǎo)了(le)一(y₽↓♥↑ī)半。
錢(qián)軍對(duì)第一(yī)财©±£經記者表示，目前這(zhè)三位研究發展經濟學研究學者的(de)的(d≠®εσe)重點是(shì)非洲和(hé)印度，不(bù)過要(yào)從(cóπ§ ≈ng)消除貧困的(de)實際經驗來(lᥥ×i)看(kàn)，在人(rén)類曆史來(lái)$∑↓看(kàn)，最成功消除貧困的(de)國(guó)家(jiāα✔)就(jiù)是(shì)中國(guó)：從(cπ&£óng)國(guó)內(nèi)生(shēng)産總值（GDP）占全球的(de)不(bù)到(dào)2%（1978年(nián)），到γ∏↔(dào)2018年(nián)中國(guó)GDP占比約為(wèi)☆>16%。中國(guó)改革開(kāi)放(fàng)40年(nián☆→ )來(lái)，讓7億多(duō)貧困人(rén)ε>口成功脫貧，占同期全球減貧人(rén)口總數(shù)的(de)70%以> 上(shàng)。
如(rú)此說(shuō)并非貶低(dī)他(tā)們的(de)經濟學研究，'♠→ 錢(qián)軍對(duì)第一(yī)财經記者表示，但(dàn)整個(gè)φ∑發展經濟學圈對(duì)中國(guó)在扶貧和↕←αε(hé)經濟發展上(shàng)的(de)了(le)解還(h₩≥ái)是(shì)不(bù)夠。更多(duō)的(de)發展經濟學中值得(d'↔☆e)關注的(de)還(hái)是(shì)中國(guó)♣∞的(de)做(zuò)法。